Архив за 19.05.2008

Восприятие пространства дошкольниками. Часть 2

Глазомер Совершенствуется и глазомер детей, весьма важный для восприятия пространства. Трудные глазомерные задачи дети дошкольного возраста решают заметно труднее, чем задачи на сравнение длины линий. Подобные задачи оказываются решаемы только шести- и семилетними детьми и то лишь при условии значительной разнице между объектами. Причина этому – невысокая степень освоения глазомерными операциями. Тем не менее уровень [...]

Метки: ,  

Восприятие пространства дошкольниками. Часть 1

Большие изменения в дошкольный период у детей происходят в восприятии пространства по его основным признакам. Ребенок узнает пространство по мере того, как сам им овладевает. Еще находясь в кроватке и орудуя с погремушкой, соской, ребенок познает «близкое» пространство. По мере того, как ребенок начинает ползать и ходить, он начинает овладевать более «далеким» пространством. Первоначально восприятие [...]

Метки: , ,