Структура процесса каузальной атрибуции. Часть 4 (заключительная)

В современной психологии, специалисты при изучении процесса межличностной перцепции, все больше внимания придают личностным характеристикам субъекта восприятия, в особенности мотивам, влияющим на процесс приписывания. В частности был значительно расширен круг источников, из которых человек получает данные о причинах, которые он способен приписать к поведению другого человека. Ранее указывалось лишь о личном опыте, полученном в предшествующих [...]

Метки: , , ,  

Структура процесса каузальной атрибуции. Часть 3.

Понятие социального стереотипа представляется как устойчивый образ или психологическое восприятие, какого либо явления или человека, свойственное членам той или иной социальной группы. Наиболее распространены этнические стереотипы, иначе говоря, образы типичных представителей определенной нации, наделенных национальными чертами внешности и особенностями характера. Например, существуют стереотипные представления о педантичности англичан, пунктуальности немцев, эксцентричности итальянцев, трудолюбие японцев. Стереотипы являются [...]

Метки: , , , ,  

Структура процесса каузальной атрибуции. Часть 2.

В психологических исследованиях, посвященных характеристикам объекта восприятии, было установлено, что эти характеристики в значительной мере влияют на процесс межличностной перцепции. Рассмотрим три основные схемы характеристик влияющих на формирования первого впечатления о человеке. Каждая из предложенных схем приходит в действие, под влиянием на участников перцепции, определенных факторов. Выделяют следующие факторы: превосходства, привлекательности партнера и отношения к [...]

Метки: , , , ,  

Структура и механизмы социальной перцепции: идентификация, эмпатия, аттракция

«Идентификация» (от позднелатинского identifico – отождествлять), является процессом интуитивного отождествления, сравнения субъектом самого себя с другим человеком (группой людей), в процессе межличностной перцепции. Термин “идентификация” является способом распознания объекта восприятия, в процессе уподобление ему. Это, конечно, не единственный способ восприятия, но в реальных ситуациях общения и взаимодействия, люди часто используют данный прием, когда в процессе [...]

Метки: , , , ,  

Социальная перцепция, как способ межличностного восприятия.

В современной психологи, можно выделить два основных направления изучения межличностной перцепции. Первый, направлен на изучение социальных и психологических особенностей объекта и субъекта восприятия, второй, связан с исследованием механизмов и эффектов межличностного отражения.

Метки: ,  

Социальная перцепция

Человек не может жить обособленно. На протяжении всей своей жизни мы вступаем в контакт с окружающими нас людьми, формируем межличностные взаимоотношения, целые группы людей образовывают связи между собой и таким образом каждый из нас оказывается субъектом бесчисленных и многообразных отношений. То, как мы относимся к собеседнику, какие отношения с ним формируем, чаще всего зависит от [...]

Метки: , ,  

Восприятие человека дошкольником. Часть 4

Изучая восприятие дошкольниками выразительной стороны картины, Т.А. Репина выявила, что самые понятные дошкольнику чувства, отраженны напрямую в мимике изображенного героя. Затруднительно (особенно для детей младшего дошкольного возраста) воспринять чувства, изображенные в жестах и позе, и особенно когда эти чувства претворяются в жизнь посредством отображения взаимоотношений. Были установлены следующие уровни восприятия:  не понимается ни эмоция, выраженная [...]

Метки: , ,